و عندما يفهم أعماق الفكر و أعماق الطالب معه حينها الافضل التدرج مع تطوير المعرفة و الوعي معه لغاية تطوير طريقه مع الوعي و المعرفة معه
و في فهم أعماق كل طالب مع التعليم و فهم الفكر معه حينها قد يطور معه الوعي بما يناسبه من فهم أعماقه و أعماق الفكر معه
و عندما يكون تجدد الأفكار متجددة مع تجدد واقع الإنسان معه و مع تجدد أعماقه حينها قد تطوره الأفكار تطور يناسب معه
و عندما يكشف لك العلم المخفي عنك و يوضح له طرقه البسيطة أو العميقة معك حينها قد تبسط لك الحياة بطرقها مع أكتشاف العلم معك
و عندما تعتاد في أيامك مع الوعي من منظور أعلى لمدة طويلة معك حينها قد تتصل مع الافكار العليا لمدة طويلة معك
و عندما تعتاد في أيامك مع الوعي من منظور أعلى لمدة طويلة معك حينها قد تتصل مع الروح العليا لمدة طويلة معك
و مع طرق المنطق قد يضع ذلك الإنسان مع المنطق حواجز وهمية عقلية أو فكرية أو أجتماعية تمنعه عن الاكتشاف الجديد مع المنطق معه و التجدد مع المنطق معه
و المنطق المتجدد مع تجدد العلوم و المعرفة لغاية فهم جديد العلوم و المعرفة فهم جديد صحيحا لها
و من يفهم مشاكل المنطق من الجديد مع العلم معه قد يختلف عن من يفهم مشاكل المنطق من الجديد مع الايدلوجيا معه
الارواء الفكري للأشخاص المناسب للإيدلوجيا قد يختلف عن الارواء الفكري للأشخاص المناسب لفكرهم و عقولهم
مايمكن تطبيقه و له نتائج الايجابية البسيطة أو العميقة الافضل التفاعل معه و ليس عيش في وهم الذات أن الذات فوق أخذ الافكار و أن ما ينتج منها دائما صحيح منها هكذا قد تكون نرجسية قد تمنع الذات من التفاعل مع الأفكار لها
الإنسان قد يتم تعليمه عن كيفية التوازن مع طاقاته و التفاعل الصحيح معها لكن الحيوان قد يحتاج توجيه و أهتمام معه لغاية التوازن مع طاقاته و التفاعل الصحيح معها
المعنى الذوقي من القصيدة اذا عرف الآخر ان يتذوقه بدون شعور الثقل معه حينها قد يكون الشاعر جعل الآخر يعرف كيف يتذوق معه الشعر معه
و قد يخدع الشاعر في ترتيب الكلمات لظن منه أنه هذه الحركة ستسحر القارئ للشعر معه و لا يهتم في ترتيب الكلمات لذوقها لأن القصيدة هي لذة ذوقية من بدئها حتى إنتهائها و ليس الاهتمام في خداع ترتيب الكلمات لخداع الآخر لكي يقال عن الشاعر أنه شاعر!
و الغباء و الذكاء مع الفن قد يختلف بين الاشخاص و معه قد تختلف الالهامات التالية بينهم في الفن بينهم
و الغباء و الذكاء مع الحب قد يختلف بين الاشخاص و معه قد تختلف الالهامات التالية بينهم
و عندما تكون حياة الازواج ليست في قوقعة و معها تتجدد طاقاتهم و الشغف حينها قد يتأملوا لنتائجها بعد مدة طويلة لهم و إما نتائج بسيطة لهم أو عميقة لهم
و بعض الازواج لكي يخرجوا من القوقعة الحياتية الخاصة لهم قد يتفاعلوا مع الهامات و أفكار تدمر حياتهم أو الهامات و أفكار تزدهر في حياتهم
و الرؤية العميقة بين الانظمة السياسية قد يعرف معها حياة الازواج و العوائل في تصعيبها لهم أو تسهيلها لهم
و كلما كانت حياة الازواج و العائلة مع النظام السياسي حياة سهلة في معيشتها من نواحي تكاليفها و سهولة الازدهار معها قد يجعل لهم الحياة تتطور لهم بنتائج أجمل لهم