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今夜无眠
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发现prompt 真是有技巧的活,不然问出来也是垃圾

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Obsidian 的AI 插件真的好用,我用来写东西确实省时间。试着用来给儿子训练阅读,这个答案解释也给力。

阅读训练

一、运用“抓住关键词语理解句子含义”的方法理解含义深刻的句子。

那时,我们日子清苦,但精神生活是丰富的。黄河留给家乡的故道不长五谷,却长歌谣。母亲天资聪颖,一听就会。再加上我的外婆是唱民歌的能手,我的父亲是唱莲花落的民间艺人。母亲用歌谣把故乡的爱,伴着月光给了我,让一颗混沌(dùn)的童心豁然开朗。

1. 联系上下文体会加点字在词语中的意思。

不长五谷:

却长歌谣:

2. 借助关键词语,体会“那时,我们日子清苦,但精神生活是丰富的。黄河留给家乡的故道不长五谷,却长歌谣”这两句话的意思。

二、阅读短文片段,理解含义深刻的句子。

田老师每讲一课,都要编一个引人入胜的故事。我在田老师那里学习四年,听了上千个故事,这些故事有如春雨点点,滋润着我。

有一年我回家乡去,在村边遇到了老师,他拄着拐杖正在散步。我仍然像40年前的小学生那样,恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事,我深深感谢老师在我那幼小的心田里,播下了文学的种子。

1. 运用“抓住修辞方法理解句子含义”的方法理解“我在田老师那里学习四年,听了上千个故事,这些故事有如春雨点点,滋润着我”这句话的深刻含义。

2. 运用“联系上下文理解句子含义”的方法理解“谈起往事,我深深感谢老师在我那幼小的心田里,播下了文学的种子”这句话的深刻含义。

**user**: 根据文章内容,解释 不长五谷是什么意思

**ai**: 根据文章内容,“不长五谷”的意思是 **黄河故道不适合种植粮食作物**。

这句话与下一句“却长歌谣”形成对比,突出了黄河故道虽然贫瘠,却孕育了丰富的民间文化,也暗示了精神生活的重要性。

**user**: 借助关键词语,体会“那时,我们日子清苦,但精神生活是丰富的。黄河留给家乡的故道不长五谷,却长歌谣”这两句话的意思。

**ai**: 这两句话主要表达了 **物质生活贫困,但精神生活丰富** 的意思。

* **关键词语:** 清苦、丰富、不长五谷、长歌谣

* **解释:**

* “清苦”和“不长五谷”都指物质生活条件不好,生活艰苦。

* “丰富”和“长歌谣”则指精神生活充实,充满了民间文化和艺术。

* **体会:**

* 作者用“清苦”和“不长五谷”来描述物质生活的贫困,但用“丰富”和“长歌谣”来表达精神生活的充实,形成鲜明的对比。

* 这句话表明,即使物质生活贫困,但精神生活依然可以丰富多彩,充满活力。

* 作者想要表达的是,精神生活的重要性,即使物质条件不好,但只要有精神上的追求和寄托,生活依然可以充满意义。

**user**: 运用“抓住修辞方法理解句子含义”的方法理解“我在田老师那里学习四年,听了上千个故事,这些故事有如春雨点点,滋润着我”这句话的深刻含义。

**ai**: 这句话运用了 **比喻** 的修辞手法,将“故事”比作“春雨”,生动形象地表达了田老师的故事对“我”的深刻影响。

* **比喻:** 故事 = 春雨

* **含义:**

* 春雨滋润万物,使万物生长。田老师的故事如同春雨般滋润着“我”的心田,使“我”的思想和精神得到成长。

* 春雨细密绵长,润物无声。田老师的故事潜移默化地影响着“我”,使“我”在不知不觉中得到熏陶和启迪。

* **深刻含义:**

* 这句话不仅表达了对田老师的感激之情,更体现了故事对人的重要意义。

* 故事可以丰富人的精神世界,启迪人的思想,塑造人的品格,对人的成长具有不可估量的作用。

**user**: 运用“联系上下文理解句子含义”的方法理解“谈起往事,我深深感谢老师在我那幼小的心田里,播下了文学的种子”这句话的深刻含义。

**ai**: 这句话要结合上下文理解,才能体会其深刻含义。

* **联系上下文:**

* 前文提到“田老师每讲一课,都要编一个引人入胜的故事”,以及“听了上千个故事,这些故事有如春雨点点,滋润着我”。

* 这说明田老师的教学方式独特,他用生动的故事来激发学生的兴趣,并潜移默化地影响着学生。

* **深刻含义:**

* “播下了文学的种子”指的是田老师通过讲故事,将文学的种子种在了“我”幼小的心田里。

* “深深感谢”表明“我”对田老师的感激之情,因为田老师的教诲让“我”对文学产生了兴趣,并最终走上了文学的道路。

* **总结:**

* 这句话表达了“我”对田老师的感激之情,同时也强调了老师对学生的影响是深远而持久的。

* 田老师不仅传授知识,更重要的是激发了“我”对文学的兴趣,为“我”未来的发展奠定了基础。

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Obsidian 的AI 插件真的好用,我用来写东西确实省时间。试着用来给儿子训练阅读,这个答案解释也给力。

阅读训练

一、运用“抓住关键词语理解句子含义”的方法理解含义深刻的句子。

那时,我们日子清苦,但精神生活是丰富的。黄河留给家乡的故道不长五谷,却长歌谣。母亲天资聪颖,一听就会。再加上我的外婆是唱民歌的能手,我的父亲是唱莲花落的民间艺人。母亲用歌谣把故乡的爱,伴着月光给了我,让一颗混沌(dùn)的童心豁然开朗。

1. 联系上下文体会加点字在词语中的意思。

不长五谷:

却长歌谣:

2. 借助关键词语,体会“那时,我们日子清苦,但精神生活是丰富的。黄河留给家乡的故道不长五谷,却长歌谣”这两句话的意思。

二、阅读短文片段,理解含义深刻的句子。

田老师每讲一课,都要编一个引人入胜的故事。我在田老师那里学习四年,听了上千个故事,这些故事有如春雨点点,滋润着我。

有一年我回家乡去,在村边遇到了老师,他拄着拐杖正在散步。我仍然像40年前的小学生那样,恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事,我深深感谢老师在我那幼小的心田里,播下了文学的种子。

1. 运用“抓住修辞方法理解句子含义”的方法理解“我在田老师那里学习四年,听了上千个故事,这些故事有如春雨点点,滋润着我”这句话的深刻含义。

2. 运用“联系上下文理解句子含义”的方法理解“谈起往事,我深深感谢老师在我那幼小的心田里,播下了文学的种子”这句话的深刻含义。

有人试过gpt -o1吗

我老婆说早知道就不交了,肯定有很多人不交的

这个太有喜感了,毕业后直接可以进党校了

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刚刚走在路上,后面有两个人在聊天,讲到有一个朋友的小孩,疫情期间打新冠疫苗,打完疫苗半年之后,就得了红斑狼疮,好惨