動画「不登校高校中退引きこもり生徒3人インタビュー」では、不登校・中退・引きこもりを経験した3人の生徒が、それぞれの日常や支援校での経験について語っています。以下に、その内容をわかりやすく、共感できるようにまとめました。

1. ゲーム配信での楽しみとYouTubeの影響

最初の生徒は、引きこもりの生活の中でゲーム配信を楽しんでいると語っています。特に、話が上手な配信者や面白い内容の動画を見ることが好きで、YouTubeで多くの時間を過ごしていたそうです。彼は「ここに来る前はYouTubeだけで6時間過ごしていた」と話し、パソコンを授業に使うために購入したもののすぐに壊れてしまったことで、気持ちが下がり休んでしまった経験を共有しています。

2. 自分で考え、勉強することの重要性

次の生徒は、自分で考え、勉強することの重要性について語っています。朝から学校に来ることで生活習慣が整い、親に連れられて通うようになったことで成長を感じたと述べています。家庭の平和も保たれ、喧嘩が減ったと話す一方で、周りが遊んでいる中で自分が勉強しなければならないことに対する葛藤もあります。それでも「自分の意思を貫かないといけない」と前向きな姿勢を見せています。

3. 支援校やスタッフ・先生との関係性

生徒たちは支援校のスタッフや先生との距離が近いことを良い点として挙げていますが、その一方で、距離が近いことが悪い面もあると感じることもあるようです。彼らはスタッフや先生との関係性が、彼らの成長とサポートに大きな影響を与えていると感じています。

4. 将来の夢と目標

大学進学を目指す2人の生徒は、それぞれ生物関連の分野に興味を持っています。1人は魚が好きで、水族館に行ったり釣りをしたりすることが趣味です。もう1人はまだ具体的な夢がなく、大学で学びながら自分の進むべき分野を見つけたいと考えています。彼らはそれぞれの夢や目標に向かって努力し、支援校での経験を糧に成長しています。

5. メンタルの強さと弱さについて

最後に、「メンタルザコ」という話題に触れ、彼らが自分自身のメンタルの強さや弱さについても語っています。支援校での経験を通じて、彼らは少しずつメンタルを強くし、自分の目標に向かって進む力を身につけていることが伺えます。

このインタビューを通じて、不登校や引きこもりの生徒たちがどのように自分の課題に向き合い、支援校やスタッフのサポートを受けながら成長していく様子が伝わります。彼らの経験と努力は、同じような境遇にある多くの人々にとって、希望と勇気を与えるものとなるでしょう。

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