Uma coisa é a tecnologia como instrumento, outra coisa é a tecnologia como professor, o segundo caso é absurdamente danoso, a criança cresce sem obedecer as autoridades adultas que sabem mais do que ele sobre determinados assuntos, passa a considerar a máquina tal como os povos mais vernaculares tratam os espíritos, os demônios e as forças preternaturais, a máquina passa a ser para esses uma "entidade" de sabedoria referencial. Instrumentos devem ser instrumentos, somente, usar a tecnologia para o ensino se difere de colocar a tecnologia pra ensinar, ocorrendo o segundo caso a geração será uma de escravos.