我的感觉是，a的线性是不存在的，且效率不高，并不能在不同认知之间产生连锁反应；b才是更符合现实的，不论学习的内容是否“正确”；而c很像强制义务洗脑驯化，不是要激发人的求知欲，而是教人作茧自缚，从认知水平来说，这个曲线应该是坐标上下翻转的，即双曲贴现或幂律分布的。

https://nosto.re/90b0e51426b54f4957f5f7fca547e241670dc4fa1ddadce29b8c2b13f5a5ca2e.heif