Stell dir vor, du bist ein Sekundarstufen-Kind mit persischer oder ukrainischer Muttersprache, das in Deutschland gelandet ist. Du lernst auch schon Deutsch, aber verstehst noch nicht alles. Trotzdem musst du auch Mathe-Arbeiten schreiben, in denen Textaufgaben gestellt werden. Du lässt sie aus, weil du sie nicht verstehst. Doch dann hat deine Lehrerin eine Idee: sie bietet die Textaufgaben der Mathe-Arbeit auch in Persisch oder Ukrainisch an, automatisch übersetzt. Nun kannst du sie lösen. Nur dass irgendwelche Knallschädel nun wieder meinen argumentieren zu müssen, das sei keine Lösung, weil man in Deutschland Deutsch spreche bla bla bla

#FediLZ

https://www.fr.de/panorama/wo-sind-wir-gelandet-neue-form-der-klassenarbeit-loest-diskussionen-aus-zr-93810482.html

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