#摆烂以及典当首饰度日
近期发现一研究生导师,长期偷学生的论文,惯犯。学生的作业、毕业论文,只要给她看一眼,她立刻剽窃主要观点和写作思路,改头换面,抢先发表。
她的套路是:听学生讲想法之后,先鼓励学生找资料、动笔写。拿到初稿,她随即大发脾气,把稿子骂到一文不值。学生只好回去修改。拿到修改稿,她再破口大骂,骂学生是蠢猪,骂学生不按她的要求写。
很多学生到这一步,已经懵了,有的人情绪低落,陷入自我怀疑。回去继续改,边哭边改。可是,无论改多少次,都会挨骂,越骂越难听。有学生回忆,她给的所谓指导意见,前后矛盾,甚至没有给过相关意见,却一口咬定是学生记错了。
当学生的论文改得乱七八糟、面目全非,精神也崩溃的时候,她早就拿着学生的初稿,稍加改动,发表了。
有一个学生,因为曾受过相关领域的学术训练,打从开始,便发现该导师有问题,所谓的“指导”,完全是错误路线。这个学生没中PUA,后来她发现自己的课程作业,被该导师剽窃抢发。遂发现该导师的套路。
由于已被抢先发表,且导师可以主张,学生写的虽与她写的相似,但学生受她指导,观点是她想出来的。学生很难维权,只能提醒别的学生不要上当。
#岭南的日常
“广东何时能退烧”——当然是11月呀。珠三角每年从4月到11月都是中暑的天气。
昨天正好和象友讨论,为什么其他省份的人叫热,容易引起关注。当然是因为热的少,所以大家惊奇。且国内的气象统计,通常把两广海南单独列项,平时不怎么提,导致大部分省份的人对两广海南的气候,没有概念,误把天气预报的气温读数,作字面理解,以为广州35度跟北京35度是一个感觉。

友友发来的小红书帖子:公文写作禁用词。不准“摸着石头过河”了,不准“弯道超车”了,不准“大干快上”了,也不准“消灭贫困”了——笑死。
图2:法律法规类,禁用词=真相,替代表述=花里胡哨的遮遮掩掩



#岭南的日常
一些小动物
蠄蟝(禽渠):蟾蜍
蟥蜞(黄其):水蛭
蜓蚂(塘尾):蜻蜓
蠄蟧(禽劳):蜘蛛
𲀃䖢(崩砂):蝴蝶
大良崩砂,就是大良土产的咸口味 “蝴蝶酥” 的意思。

#岭南的日常
从粤东到珠三角到粤西,经常在天后宫之类的庙里,看到供奉花婆,或者花公和花婆,但不是庙里的主神。
花婆信仰应该是很古老的百越信仰,人类都是花婆的花园里的花朵,死后会回到花婆的花园里。花婆庇佑儿童,因为儿童刚刚从花园来到人间。白花是男童,红花是女童。
图是顺德一个村里的天后宫,供奉的花公、花婆:

只有我一个人觉得,出题者在抗议这世道吗?并且这抗议标语,出题者是精心设计过的…… :thinking_hard:

帮助小粉红有很大风险,他们嗅到你身上一丁点不符合思想政治课的东西,就可能对你产生强烈敌意,轻则拒绝你的帮助,重则举报你。
特别是身陷囹圄的小粉红,她们可能受当局诱骗,以为这样做可以 “立功减刑”,或者深信自己做这样的事情很正义。(不是小粉红的当事人,有时也可能迫于某种来自当局的压力,出卖帮助他们的人。)
不少法律工作者,都遇到过被当事人出卖的情况,有的失去了工作,有的进监狱……
如果你知道对方是小粉红,又想提供帮助,尽量先从最基本的事情开始,比如帮买生活用品、解决家庭经济危机、告知接下来的流程等等。避免跟他们谈论政治话题。
穿好救生衣,再救人。
#一些法理学的课堂闲聊
和野狐老师讨论链接里这个案子:究竟是英国又双叒叕领先世界潮流,还是中国社会太落后、离现代太遥远?
然而反观许多原始的 “野蛮人”,倒相信朴素的正义。连塔西佗都称赞日耳曼部落男女平等参加议事、崇尚自由、艰苦朴素、勤劳勇敢、待人直肠直肚,没有沾染 “先进的罗马帝国” 尔虞我诈腐朽堕落之歪风邪气……
结论:想来中国社会,无论城市农村,眼下各种龌龊卑鄙的事情,并非原始落后,而恰是一种 “当代性”? :thinking_very_hard:
《虚拟性侵,首次立案》
没用知识:朊毒体在加热到360摄氏度高温时仍有活性,所以把人肉煮熟吃仍然可能感染朊毒体…… :ablobeyes:
什么叫贼喊捉贼呀 :awesome_rotate:
就是教育部要求本科生在毕业之后的两个月内就业率必须达到百分之XXX,然后摊派到各学校。学校不仅摊派给辅导员、班主任,今年甚至其他老师也分配人头,挨个逼学生交所谓的就业证明。
(当然我校不敢用毕业证胁迫学生。)
校领导假装不知道证明材料都是假的,如果出事就把责任推给院系,院系再把责任推给辅导员。
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《教育部严查高校毕业生就业弄虚作假,8月起将委托第三方抽样调查》
“教育部要求,各地各高校要严格执行就业工作“四不准”“三不得”规定——不准以任何方式强迫毕业生签订就业协议和劳动合同;不准将毕业证书、学位证书发放与毕业生签约挂钩;不准以户档托管为由劝说毕业生签订虚假就业协议;不准将毕业生顶岗实习、见习证明材料作为就业证明材料;不得不切实际向高校和学院提去向落实率具体指标;不得层层加码向辅导员摊派就业任务;不得将单一的去向落实率指标与就业工作人员或者辅导员的绩效考核、评优等挂钩……”