Livros digitais, uma agradável experiência: Os livros digitais também chamados de e-books já superaram nos EUA em número de vendas os livros tradicionais. No Brasil o crescimento é lento, somos um país que possui um baixo índice de hábito de leitura enquanto sociedade. Desde o surgimento dos e-books, alguns problemas foram detectados e grandes empresas vêm se unindo na tentativa de transformar os leitores de e-books em produtos atrativos.

O maior problema lá no início desta tecnologia, consistiu na portabilidade dos e-books. Cada empresa possuía seu próprio leitor de e-book que oferecia apenas um tipo de extensão de arquivo, ou seja, um tipo de e-book. Isso gerou uma grande quantidade de tipos de e-books, entre eles: PDF, ODT, LIT, DOC, OPF, PDB, VBO, TXT, RB, etc. A variedade é muito grande, o que dificultava a vida dos leitores.

A solução foi propor uma extensão padrão para todos os equipamentos leitores, evitando desta forma a incompatibilidade de equipamentos e demais confusões devido a grande variedade de tipos de e-books.

Numa tentativa de unificação surgiu a extensão para e-book denominada de EPUB que foi criada pelo International Digital Publishing Forum (IDPF). No entanto, embora este formato tenha se popularizado, a ideia de unificação acabou sendo abandonada, principalmente por motivos comerciais.

Existem duas categorias de e-books, uma sem proteção e outra com restrição de leitura. Os livros com restrição de leitura, ou seja, protegidos para comercialização. Só podem ser lidos através de software específico.

No Brasil as livrarias de e-books adotaram em grande maioria o aplicativo desenvolvido pela Adobe, para proteger os e-books. No caso dos e-books de livre acesso, estes podem ser lidos em qualquer aplicativo que aceite a extensão que o e-book foi formatado. Já os e-books com direito autoral e comercial precisam ser lidos em dispositivos com senha e login que identificam o comprador, proprietário do livro digital.

Uma vantagem que é considerada importante nos livros digitais é a fácil e imediata distribuição dos e-books e grande portabilidade, uma vez que são simples e não contemplam complexas animações, por conta disso, a exigência de hardware e de plataforma é mínima, além do fácil manuseio e produção.

Isso não agradou algumas pessoas que gostam de animações e interatividade multimídia. Mas não podemos esquecer que a proposta dos e-books é simular um livro, como letras em papel. Dito de outra forma, o e-reader é direcionado para leitores habituais.

Para quem tem o hábito da leitura, um e-reader faz toda a diferença. Eu tive a oportunidade de usar as marcas Kobo, Leve e Kindle. Dessas, aquela que mais me agradou e usei por alguns anos, foi o e-reader da marca Leve.

Minha preferência por esse e-reader foi pelo fato dele trabalhar bem com PDFs na época, O PDF é o formato dos artigos acadêmicos e outros materiais de estudo. Posteriormente passei a usar um Kindle, depois que eles melhoraram a conversão do PDF para este aparelho.

Passados alguns anos do surgimento do primeiro aparelho e-reader, o preço atualmente é acessível e a experiência de leitura fica bem agradável é muito melhor que ler no celular ou computador e tem algumas vantagens em relação aos livros em papel.

Uma vantagem que me agrada bastante é o fato de poder carregar vários livros, artigos e outros materiais de estudo em um pequeno aparelho, sem peso ou necessidade de grandes espaços. Se você já precisou retirar vários livros na biblioteca da faculdade e andar com a mochila bem pesada para todo o lado, entende o incômodo que isso gera.

Como o e-book é digital, fazer consultas e localizar uma das partes do texto no e-reader é bem fácil. Basta usar o campo de busca. A tecnologia que simula papel, também é um diferencial, realmente cansa menos a visão.

Nos últimos 4 anos acabei usando o Kindle como e-reader principal e a biblioteca online da Amazon permite que eu baixe emprestado os livros digitais disponíveis nesta modalidade e depois devolva como se fosse uma biblioteca acadêmica tradicional, com a diferença de não ocupar espaço ou ser pesado para carregar.

Atualmente a maioria dos livros já saem da editora no formato papel e digital.

A característica que mais gosto é a tela e-ink dos leitores digitais, sem dúvida é o principal ponto a se considerar a favor de um e-reader.

Obsolescência e a sociedade de consumo: Uma das grandes ambições dos seres humanos sempre foi a busca da felicidade, até a chegada da modernidade pensava-se em encontrar a felicidade eterna, uma forma de felicidade que era a recompensa pelos pesares e superação dos desejos (sempre malignos!) que a vida impunha ao sujeito, pensava-se que uma vez tendo superado as tarefas da vida, a felicidade seria perene. Com a chegada da modernidade, pensava-se em alcançar A Felicidade, a forma universal de felicidade, que uma vez encontrada estaria a disposição de todos que soubessem seguir as instruções do entendimento racional a fim de contemplá-la.

Até a modernidade, a busca da felicidade era tarefa pública, visando alcançar um conceito universal já preexistente. Na pós-modernidade a busca da felicidade passou a ser tarefa privada, a partir de conceitos efêmeros de felicidade. Dessa forma, o sujeito pós-moderno vive em constante estado de melancolia, pois estando a frente de inúmeras formas de conexões não consegue estar conectado a nenhuma.

Em grande parte, o estado social atual se deve à assimilação e colonização do mercado de consumo sobre o espaço que se estende entre os indivíduos, forjando o que Bauman1 chama de sociedade de consumidores. Ambos se movimentam a partir das três mesmas regras, primeira: todo produto à venda deve ser consumido por compradores; segunda: a satisfação do desejo é o motivo que leva algo a ser consumido; e terceiro: a credibilidade da promessa e intensidade da satisfação do desejo é o que define o preço da mercadoria.

A funcionalidade da sociedade de consumo se dá a partir da alienação do desejo, do querer, do almejar, que uma vez individual agora se torna social, reciclada em forma de uma força externa que coloca em movimento a sociedade de consumidores, ao mesmo tempo em que estabelece parâmetros pontuais para as estratégias efetivas individuais de vida e manipula as probabilidade de escolhas e conduta individual. Na sociedade de consumidores o único valor universal é o consumo como vocação, todos precisam ser, devem ser e tem que ser consumidores, esse é o direito e dever inalienável de todo sujeito pós-moderno.

Ao mesmo tempo em que o desejo passa a ser atributo do campo social, ele passa a funcionar como um mecanismo que a economia define como obsolescência, que é a prática que define a vida útil de um produto, no campo funcional, perceptivo ou planejado.

A sociedade de consumidores é o ambiente existencial vivido a partir da relação entre consumidor e objeto de consumo, onde para ser membro dessa sociedade é preciso a criação de uma identidade como sujeito, só se dando a partir da transformação do indivíduo em mercadoria. Partindo dessa constituição de self como mercadoria, a lógica que valia para objetos no mercado de consumo passa a valer para sujeitos na sociedade de consumidores, utiliza-se do mesmo mecanismo apenas ampliando a gama de mercadorias, agora sendo estendida para o âmbito humano.

Na economia, a obsolescência funcional ocorre quando um produto mais eficiente toma o lugar do antigo. Na sociedade de consumidores a obsolescência funcional ocorre quando uma pessoa mais qualificada ou mais atualizada toma o lugar da antiga, ou seja, uma pessoa com ferramentas mais modernas consegue realizar a mesma função com mais rapidez e em consequência mais economia, já que a sociedade contemporânea presa pela velocidade, que é convertida em mais oportunidades de mercado.

A obsolescência funcional é acompanhada pela obsolescência planejada, que é o mecanismo que projeta a vida útil das coisas para que sejam substituídas em menos tempo, prática muito difundida nas atividades de ensino, que constantemente colocam no mercado um número absurdo de cursos de extensão especializados, fomentando a roda do mercado, que gira da realização à frustração, uma vez que cada especialização é projetada para um determinado nicho e para uma determinada tecnologia, o que nos leva para a questão da funcionalidade novamente, tais requisitos só serão funcionais enquanto o mecanismo para o qual foram inventados não for substituído.

Mas o golpe de minerva desferido pela sociedade de consumo é a obsolescência perceptiva, que se trata de dar uma nova roupagem a algo que ainda tem funcionalidade, mas que por ser reinventado passa a ser mais desejado do que o antigo item. Isso gera um senso de vigilância quase paranoico no sujeito, que como vive em uma sociedade globalizada, é cercado de informação por todos os lados, fazendo com que esteja sempre atento para poder se manter atualizado, já que sua paranoia consiste justamente no medo de se tornar obsoleto.

Para continuar sendo mercadoria na sociedade de consumidores é preciso estar sempre atento ao jogo do consumo, uma vez que a cultura consumista também é a cultura do excesso, implicando que a oferta de mercadoria é muito maior que a procura e é atributo individual tanto o sucesso quanto o fracasso de sua “auto venda”.

Todo sujeito da sociedade de consumidores tem por tarefa fazer de si mesmo mercadoria vendável, o que implica estar em constante movimento, sempre tentando acelerar o ritmo, para se manter no mesmo lugar. A lentidão ou o não movimento são sentenças de morte para o indivíduo pós-moderno. Viver na sociedade de consumidores é ser obrigado a participar do jogo do consumo como jogador solitário. A única liberdade disponível ao sujeito é a de manipular as opções que estão disponíveis no mercado, arcando com toda e qualquer responsabilidade sobre as consequências desses atos.

Assim, encontrar a felicidade na pós-modernidade é uma tarefa exaustiva e frustrante, exaustiva porque pressupõe o contínuo movimento e zelo para que não se pegue distraído ao longo do caminho e implique em perda da marcha; frustrante porque fomenta o caráter instantâneo de todas as coisas, fazendo com que sempre esteja presente que tudo dura por um determinado tempo e sempre é preciso seguir adiante.

Geradores de energia elétrica: A energia elétrica é sem dúvida o pilar das sociedades tecnológicas e não podemos pensar em desenvolver qualquer projeto tecnológico, sem considerar que tipo de gerador elétrico será aplicado no equipamento desenvolvido.

A busca pela fonte de energia inesgotável e portátil, é uma realidade nos dias de hoje e muitos estudiosos procuram em diversas áreas da natureza, uma maneira de prolongar o equilíbrio entre consumo energético e tempo de carga.

A energia elétrica é um dos maiores limitadores do avanço tecnológico dentro do campo da eletrônica, muitas das soluções tecnológicas não podem ser aplicadas em uma diversidade de problemas, porque os equipamentos eletrônicos quase sempre estão presos a necessidade de cabos para a condução da eletricidade e, a bateria, dura muito pouco para uma solução mais duradoura.

Dominamos boa parte do conhecimento em robótica e se tivéssemos uma fonte de energia portátil e duradoura, certamente enviaríamos sondas para locais desconhecidos como o fundo do mar, cavernas e assim por diante, avançando nosso conhecimento em uma escala acelerada.

Certamente no futuro, este problema será solucionado e a humanidade poderá vivenciar todo o esplendor pela busca ao desconhecido.

Gerar energia significa forçar a movimentação dos elétrons por um condutor artificialmente, no intuito de transformar a movimentação dos elétrons em bens de consumo como luz, calor, som e assim por diante.

Ainda nos dias de hoje, a técnica mais comum para se gerar energia constante, é através da movimentação de um motor elétrico com o apoio de forças naturais como água, vento e calor. Este método é o mais barato, permitindo a popularização da energia elétrica.

O processo para gerar energia através da movimentação de um motor elétrico, é relativamente simples, em todos os métodos aplica-se a força para girar o eixo do motor em uma extremidade, enquanto na outra os elétrons se movem.

Chamamos de Gerador hidráulico, quando é usado água e gerador eólico quando usamos o vento para movimentar o eixo do motor elétrico. Já no caso do gerador térmico, o eixo do motor é movimentado usando-se uma caldeira onde o vapor da água gera uma pressão com força suficiente para girar o eixo do motor, semelhante ao sistema usado nos antigos trens apelidados de Maria fumaça. Dentro desta categoria também estão os geradores nucleares que usam a fusão nuclear para girar o eixo do motor de forma semelhante a usina hidráulica.

Os geradores nucleares possuem um custo muito elevado e seu uso normalmente é restrito aos governos, já que este oferece grande risco ao meio ambiente e possui uma lei internacional que regulamenta as praticas do uso.

Além dos geradores com base em movimentos mecânicos conforme comentado anteriormente, existem também os geradores químicos e fotoelétricos.

Os geradores químicos são os mais usados em alimentação de pequenos circuitos, as pilhas e baterias estão dentro desta categoria.

Os geradores fotoelétricos, são responsáveis pela alimentação de satélites e outros circuitos menores, o maior problema neste tipo de gerador é o custo e a necessidade da luz do sol constante. Uma parceria entre as empresas Shell alemã e a Geosol também alemã, possibilitou a construção da maior usina fotoelétrica do mundo. Serão utilizados 33.500 módulos solares, capazes de gerar 5 megawatts. Esta energia é suficiente para abastecer cerca de 1.800 residências.

Os geradores comentados acima são os mais usados nos projetos tecnológicos. Existem várias outras formas de gerar energia e a cada dia novas técnicas são desenvolvidas, porém ainda não foi descoberto um sistema capaz de atender as expectativas de custo e portabilidade.

Descoberta molécula responsável pela memória humana: O Journal of Neuroscience descreve a descoberta de uma molécula que é central para o processo pelo qual as memórias são armazenadas no cérebro.

O cérebro é composto por neurônios que se comunicam entre si através de estruturas chamadas sinapses, que podem variar em força. Uma sinapse forte tem um grande efeito sobre a sua célula-alvo enquanto uma sinapse fraca tem pouco efeito.

Segundo o professor John Lisman, a pesquisa se baseia em estudos anteriores que mostram que as mudanças na força dessas sinapses são fundamentais no processo de aprendizagem e memória.

"É agora claro que a memória não é codificada pela mudança no número de células no cérebro, mas sim por mudanças na força de sinapses", diz Lisman. "Você pode realmente ver agora que, quando a aprendizagem ocorre, algumas sinapses se tornam mais fortes e outras se tornam mais fracas."

Os estudos avançaram ao ponto de ser possível apagar a memória através do uso de um produto químico conhecido como NC-19. Sinalizando a possibilidade de manipulação da memória em nível bioquímico.

Lisman afirma que ao entender a memória no nível bioquímico o impacto poderá ser enorme, "Você tem que entender como funciona a memória antes que você possa entender as doenças da memória."

Quando crianças podiam brincar com urânio: Um Kit infantil de ciências trazia em seu arsenal um conjunto com quatro tipos de minério de urânio, eletroscópio, contador Geiger, manual, livro em quadrinhos sobre como dividir o átomo e instruções do governo sobre Prospecção de urânio.

Existiu uma época onde a ciência entendia a radiação com um produto sem restrições e isso ajudou a popularizar todo tipo de produto radioativo. Inseridos na água e em produtos de beleza, ou ainda, em terapias alternativas.

Em 1950 o entusiasmo pela radiação chegou na forma de um kit educacional que tinha como objetivo estimular nos jovens o gosto pela ciência. Denominado de “Gilbert U-238 Atomic Energy Lab” o kit era oferecido com os minérios beta-alfa (Pb-210), beta puro (Ru-106), gama (Zn-65) e o alfa (Po-210).

O kit não oferecia riscos se manuseado corretamente e o manual de instruções alertava para este fato dando destaque para a frase “Não coloque PO-210 na boca”. O kit educacional foi comercializado entre 1950 e 1951 não sendo produzido posteriormente.

A arte de iludir e como se prevenir: Pensar não é uma tarefa fácil, principalmente devido ao forte apelo emocional que nossa constituição física e mental proporciona. Somos seres de emoção antes de qualquer coisa. O filósofo David Hume defendeu certa vez que a razão é um tipo de fenômeno escravo do sentimento. Para Hume a razão poderia ser entendida como uma ferramenta usada para justificar nossas emoções. Nesse sentido, a arte de iludir pode ser dotada de uma técnica eficiente quando apela para nossos sentimentos e desejos.

Com o desenvolvimento das ciências e dos estudos cognitivos, as afirmações de Hume parecem em certa medida adequadas. Sabemos que o raciocínio é influenciado em grande parte pelo sentimento que produz em nós. Neste sentido o ato de pensar, quando contraria nossos sentimentos, pode ser angustiante, motivando muitas pessoas a evitar tal prática. Existe uma diferença entre pensar e se deixar levar. No cotidiano chamamos de influenciáveis aquelas que se deixam conduzir sem questionar o que é afirmado. Facilitando a prática da arte de enganar.

Não é por acaso que os sistemas de publicidade apelam para as emoções na hora de tentar vender um produto ou serviço. É conhecimento geral que a porta de acesso para influenciar uma pessoa é o sentimento.

Os meios de comunicação de massa também adotam uma linguagem dramatizada uma vez que esta é a mais eficiente na hora de influenciar e garantir resultados para os patrocinadores. Promovendo sua arte de iludir através de notícias dramáticas a imprensa consegue manipular em algum grau o sentimento das pessoas.

Isso não significa que os meios de comunicação precisam ser excluídos ou condenados, o que parece adequado é que as pessoas possam detectar as inconsistências das afirmações e do próprio pensamento, confrontando seus sentimentos. Evitando dessa forma se transformarem em vítimas da arte de enganar.

O filósofo Wittgenstein defendeu que a diferença entre pensar e se deixar levar estaria no uso inadequado da linguagem, onde em geral as pessoas usam a linguagem de maneira superficial, sem prestar atenção na lógica do discursos, ignorando assim, possíveis conseqüências do que é afirmado.

O que identifica se uma afirmação é pensada ou negligenciada é a coerência e a conexão concreta com o mundo, neste sentido, quanto mais conectada com o mundo é uma afirmação, menor é a exigência de acreditarmos e maior é a possibilidade de comprovação. Acreditar e comprovar são os agentes que validam o pensamento.

A principal diferença entre uma crença e uma comprovação consiste no fato da comprovação exigir uma seqüência de fatos contextualizados enquanto uma crença pode negligenciar as evidências.

Um termo muito usado para identificar erros do pensamento é chamado de falácia. Uma Falácia é uma afirmação pensada de maneira superficial, negligenciando as evidências, sendo fundamentada por crenças.

Muitas pessoas e instituições fazem um grande esforço para produzir erros de raciocínio aceitáveis, seja para vender um produto ou vencer uma discussão.

Fazer com que as pessoas sejam influenciadas por falsas verdades é uma arte cada vez mais estudada e praticada no cotidiano. Hoje é consenso que a responsabilidade de não acreditar em afirmações propositadamente equivocadas é individual. Alguns entendem que a responsabilidade não é de quem produz o engano e sim da pessoa que acredita.

Com tantas tentativas de influenciar as pessoas, torna-se importante ficar atento para identificar as falácias.

As áreas das ciências cognitivas afirmam que muito da capacidade de percepção é uma questão de prática, sendo aconselhável para quem deseja ficar mais atento treinar a identificação de inconsistência no que é dito. A melhor maneira de se proteger é sempre perguntando pelo conjunto de evidências e não aceitar apenas uma evidência como verdade.

Como as crenças estão intimamente associadas aos sentimentos e estes são porta de entrada para influenciar uma pessoa, geralmente os truques para criar uma ilusão na arte de enganar usam do desejo e vontade da vítima em acreditar, seguido de algumas das técnicas de persuasão.

Uma das maneiras de convencer alguém é através do seu sentimento por outra pessoa ou pela autoridade no qual tenha adquirido confiança. Neste sentido, ao receber a informação de alguém que você gosta ou que acredita, é possível que ocorra menor questionamento sem o exercício de identificação de possíveis inconsistências.

É por isso que propagandas usam de atores admirados pelo público ou de pesquisas ditas científicas. A ideia aqui é conseguir influenciar eliminando o senso crítico através do sentimento de uma pessoa por outra, ignorando desta forma a perguntar pelo conjunto de evidências.

Isso ocorre toda hora nas propagandas e nos resultados de pesquisas pseudocientíficas onde somente o que interessa é publicado.

Outra forma de influenciar é através da crença relativista, esta serve muitas vezes como justificação na tentativa de se escapar das conseqüências. Em geral ocorre através da ideia que uma crença é sempre verdadeira para a pessoa que acredita. Você já deve ter escutado alguém dizer: “Isso pode ser errado para você, mas para mim é correto.” Ou ainda “Eu acredito e ponto final”.

Não é aconselhável esquecer que uma crença geralmente é manifestação de um sentimento e em certa medida de um desejo. Neste sentido uma crença não precisa estar relacionada com fatos verdadeiros.

O segredo de influenciar consiste na habilidade de produzir crenças.

No entanto, é aconselhável ficar atento para o fato das crenças não estarem conectadas diretamente com os fatos no mundo e sim com os desejos e sentimentos.

Quando alguém acredita em algo, está provavelmente manifestando um sentimento que não é baseado em um conjunto contextualizado de evidências.

Tentar fazer você acreditar em algo, consiste em motivar sentimentos e criar uma ilusão onde a pessoa terá dificuldades em ficar atenta para as inconsistências e não conseguirá questionar adequadamente certas afirmações.

Para se proteger deste tipo de influência é aconselhável perguntar sobre suas emoções frente alguma afirmação. Observe se é necessário confiar/acreditar no que é afirmado ou existem e são demonstradas evidências concretas.

É importante observar a diferença sobre evidência concreta e falsa evidência.

A técnica do falso dilema é largamente usada para promover crenças com falsa evidência e confundir assim a percepção. É possível fazer uma coisa parecer outra, basta omitir certas informações. Nossos governantes sabem muito bem como fazer isso.

No trabalho é muito comum pessoas se sentirem perseguidas quando de fato o que ocorre é uma simples mudança de regras ou de objetivos. Na comunicação de massa, falsos dilemas vendem e geram muito lucro.

Recentemente uma rádio local apresentou uma pesquisa que apontava para o fato do comportamento humano ser determinado somente pela genética. A rádio perguntava aos ouvintes se eles concordavam com o fato do comportamento ser totalmente genético.

O falso dilema aqui, consiste no fato de não existir pesquisa que afirme tal coisa, uma pesquisa científica não possui meios de afirmar se uma pessoa vai agir de uma determinada forma frente uma situação qualquer.

Em geral, o que a ciência afirma não é sobre o comportamento humano e sim sobre o comportamento do corpo humano e suas tendências. Isso significa que geneticamente uma pessoa pode ser mais propensa a se irritar, no entanto o que ela vai fazer com essa irritação é impossível determinar. Por exemplo, é possível canalizar tal irritação para tornar-se uma pessoa mais determinada, sendo um profissional mais eficiente.

Existem muitas técnicas de manipulação do pensamento para influenciar as pessoas, basicamente a maioria delas atua no sentimento, na distração para impedir a detecção da ilusão e na ocultação e distorção dos fatos.

Para evitar certas ilusões procure:

1 – O conjunto de evidências. Poucas evidências permitem facilmente distorcer os fatos e montar um cenário que promova o falso como sendo verdadeiro. Busque sempre o conjunto das várias evidências. Não acredite, comprove.

2 – Atenção aos seus sentimentos. Para influenciar você a porta de entrada é seu sentimento, sempre avalie se você está pensando no campo da crença ou se existem diversas evidências. Se é uma crença, então fique atento. Não esqueça que acreditar é simplesmente confiar.

3 – Veja o quanto lhe estão distraindo. Para influenciar é importante criar distrações. Normalmente se insere falácias dentro de polêmicas e dramatizações. Isso ocorre devido ao fato da pessoa acabar prestando mais atenção ao que é polêmico ou dramático e desta forma não percebe algumas inconsistências do que é afirmado.

Não se deixe influenciar, busque pelo conjunto de evidências e observe atentamente o contexto das afirmações. Não seja manipulado pela arte de iludir.