Le Temps (Suisse)
Selon un audit interne à l’Etat, l’égalité des chances n’est pas garantie au sein des collèges genevois
Le rapport confidentiel que s’est procuré «Le Temps» pointe l’absence de critères uniformisés en matière de promotion par dérogation ou de redoublement, mais aussi une qualité d’enseignement variable selon les établissements. Interrogé, le Département de l’instruction publique se refuse à tout commentaire
Un élève genevois en difficulté a-t-il les mêmes chances d’obtenir une promotion par dérogation ou un redoublement, quel que soit le collège dans lequel il se trouve? Est-il sûr de bénéficier d’une formation de même qualité d’un établissement à l’autre? Selon un audit interne à l’Etat que Le Temps s’est procuré, la réponse à ces deux questions est non. Parmi les autres lacunes pointées dans ce rapport confidentiel qui n’a pas encore été publié, une évaluation des enseignants insuffisante ou encore une absence de centralisation des notes dans un même système informatique, ce qui induit des risques de perte ou de modification des résultats a posteriori.
Voilà un an que le Service d’audit interne de l’Etat de Genève, relié au Département des finances, travaille à cette évaluation de la filière gymnasiale. Un audit «de performance» dans le jargon. Il a débouché sur 13 observations, classées par ordre d’importance de 1 à 4. Les quatre constats mentionnés ci-dessus sont considérés comme prioritaires, soit de niveau 3. En filigrane, c’est toute l’efficience de la filière qui est auscultée, Genève comptabilisant le taux d’échec le plus élevé de Suisse: 27% des élèves sont toujours sans maturité cinq ans après avoir intégré le collège, contre 16% à Fribourg, 13% dans le canton de Vaud ou encore 6% à Zurich.
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