秦暉老師左手要福利右手要自由，是一個公共行為表述，不是觀念秩序辨析。如果要從觀念秩序的維度討論，得引入第三個要素條件，即聖經的報應秩序，或者是亞里斯多德的一個人應得的賞罰秩序。換成中國人的語境：當一個人左手要福利，右手要自由的時候，你得有勇氣有智慧問自己，我是否配得到這樣的自由與福利。這是個體重建的問題意識，中國人至今不懂。