เหมือนจะเป็นไบโพลาร์

บางวันเราก็คิดว่าคนเราทุกคนมันต้องรู้คณิตศาสตร์ละเอียดขนาดที่เราสอนไหม

บางวันก็ยอมไม่ได้เราจะใช้ศักยภาพในการให้ความรู้อย่างเต็มที่แล้วก็วนกลับไปบรรทัดบนครับ