有意思 认同
另外一个例子
之前读文章 一个学者在非洲教书 接触到几个基库尤人 在聊天时 这个学者拿出了一本英文字典翻阅 她们很好奇的问学者 英语不是你的母语么 你为什么还需要英文字典 学者回答是的 英语是我唯一的语言 她么问 那你为什么还需要字典？你怎么会有不认识的字呢 学者说 没人认识他母语的所有文字 基库尤人说 但是我们知道所有的基库尤语的词语 所有基库尤人都是如此
学者突然意识到 因为他们的语言是纯口语的 没有文字 这个语言就只存在于使用者的脑子里 语言的规模取决于人脑的大小 而我们熟知的语言 都储存在大量书籍和文章里 在人脑之外 语言的规模也就直接决定了使用者的思考能力和抽象思维能力
所以我现在觉得通过脑机接口往脑子里面灌知识可能是一个错误的应用：比如给你脑子传输一个文件，你就拥有了经济学教授的全部知识
不，过多的知识对大脑是负担，人脑的内存有上限，知识本来就应当储存在人类社会而不是储存在人脑中
虽然我还没看洛克、休谟、康德对于认识论的那些书，但我觉得，脑机接口的正确应用应该是提高人脑和外部硬盘的带宽，因为人脑处理加工信息的能力和低功率似乎是bug一样的存在（因为涉及量子力学），所以人类几乎对于人脑的利用率可能真的只有10%不到
我自己学习东西就发现知识根本不重要，知识、观点、结论就是屁，知识存在的唯一的意义就是被推翻，所以背知识点就是教条主义，脑子里面能装的知识其实特别有限，背书太多脑子会变傻变慢，然而思考方式、思维模式才是最重要的
真正学子能力超强的人，从来不是背字典的人，而是他的脑子可以当检索引擎用的人，比如钱钟书
所以，提高信息人脑-外部硬盘带宽、上下载能力，训练检索功能，把思考方式、思维模式通过脑机接口安装进大脑（有点像在脑子里面同时安装iOS、安装、Linux、Windows等各种操作系统）
然后把人脑超频…
