Aimons les enfants-roi. Encore plus que les autres.

Suite à l’une de mes dernières publications, j’ai reçu énormément de commentaires me disant que je faisais du mal à ma fille. Parce que je ne l’oblige pas à dire s’il te plaît et merci en toutes circonstances. Parce que je ne la force pas à obéir sans condition.

On m’a expliqué qu’elle deviendrait “un petit tyran”. Un “enfant-roi” dans ce sens très français du terme, qui ne repose sur rien : aucun critère, aucune donnée, aucune étude.

On m’a aussi dit que je devais lui faire du chantage, lui faire connaître la violence, “parce que c’est comme ça, il faut apprendre la vie”.

Et puis les commentaires habituels : ces enfants “insupportables”, ces enfants “trop”, ces enfants qui seraient la preuve que les parents d’aujourd’hui sont laxistes.

Je vais être très claire : ces discours me sont insupportables.

Les enfants apprennent par imitation. Ce sont nous, les adultes, leurs modèles.

Un enfant “insupportable” n’est pas un enfant tyran. C’est un enfant qui manque de sécurité intérieure, un enfant qui n’a pas trouvé un cadre cohérent autour de lui.

S’ils sont insupportables, c’est peut-être parce que la société autour d’eux l’est d’abord. Et ça, c’est notre responsabilité à nous, les adultes. Pas la leur.

En les appelant “enfants-roi” ou “enfants insupportables”, on pose la responsabilité sur leurs épaules.

On fait comme si leur comportement était une faute personnelle.

Alors qu’ils sont… juste des enfants. Jamais coupables.

Des enfants qui demandent - avec leurs moyens d'expression à eux - à être compris, sécurisés, aimés.

C’est pour ça que j’écris : aimons ces enfants-là encore plus que les autres.

Parce qu’ils en ont cruellement besoin.

Parce que si nous continuons à répéter qu’ils deviendront forcément des adultes irrespectueux, nous créons nous-mêmes cette fatalité.

Nous fabriquons ce que nous redoutons.

Et en plus, nous leur collons des étiquettes qui peuvent leur coller à la peau toute leur vie.

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Je suis Susana, doula, et j’accompagne les futurs parents à faire la part entre les injonctions sociétales et les besoins réels, physiologiques, de leurs enfants.

Parce que comprendre l’enfant, c’est aussi se libérer de tout ce qu’on nous a fait croire.

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