47
Martin Vorel
4785dfe5ff6f0166d945d7fb4c8b46f2f8f9d833d95005ff026f4a8e54b4c8e6

Nostr via Plebstr je zcela mrtva sit. K jinemu obsahu nez je bitcoin se zde neda dostat. Nejspis ani neexistuje. Navrhy a hledani nevedou k nejakemu pozitivnimu vysledku. Za rok se sem mozna jeste podivam..

Nostr via nostr:npub1plstrz6dhu8q4fq0e4rjpxe2fxe5x87y2w6xpm70gh9qh5tt66kqkgkx8j mne nepresvedcil. Neverim, ze tu neni obsah i pro mne. Presto ho nenachazim. Na Mastodonu jsem ho nasel do jedne minuty. Vratim sem za za tyden

Nejak nedokazu najit na nostru cokoli jineho cz nez lidi od BTC. Nemohl by #plebstr pridat nejake kategorie do navrhu ke sledovani?

Hydrogen is the way to go for a very niche market. I have no idea which fossil or automotive lobby pushed for it, but it's simply a dead end that has no chance of succeeding against batteries in cities. Maybe for regional trains or long-distance trucking.

That's just the way it is.

For those who don't believe the video:

youtu.be/f7MzFfuNOtYhttps://nostrcheck.me/media/public/nostrcheck.me_8900551333530919391687420526.webp

Replying to Avatar Kryptoanarchista

Včera jsem měl ústní závěrečné zkoušky. Vždy jsou dvě otázky odborné a jedná se týká ekonomiky.

Z ekonomiky jsem dostal otázku ,, rozdíl mezi bezhotovostní a hotovostní platbou,, Po mém cca pěti minutovém monologu, se mě zkoušející učitel (který mě poměrně dobře zná a je to vážně skvělý učitel) zeptal, čím nejraději platím já a ať mu odpovím upřímně a popravdě. Načež jsem mu odpověděl, že bitcoinem.

Tato má odpověď spustila v celé komisi spousty dotazů, kdy se mě například ptali, kolik bitcoinů mám, zda je i těžím, zda bych byl ochotný někdy jim vysvětlit jak bitcoin funguje a zda je složitý na používání.

Následně hlavní předsedající učitel z jiné školy, začal jinému učiteli vysvětlovat, proč je těžba už v domácích podmínkách ztrátová a nevyplatí se.

Bitcoin jsem už diskutoval s vícero učiteli, můj poznatek je, že o bitcoin mají větší zájem učitelé, kteří učí odborné předměty. Paradoxně učitelé ekonomiky jsou vůči bitcoinu silně afektní a jedna učitelka ekonomiky, která mě naštěstí neučila, dokonce jednomu žákovi vyhrožovala, že pokud bude propagovat Bitcoin, tak ho nechá propadnout.

#Bitcoin je zapotřebí dostat do školství, je zapotřebí s učiteli o bitocinu mluvit, zjišťovat jejich názor a jejich zájem. Můžeme kritizovat školství jako celek, každopádně i učitelé jsou lidi a i tito lidi si uvědomují chyby fiat systému a spousty z nich projevují o bitcoin zájem.

Gratuluji. Co mas v planu dal? VS ? Jakou?

Jinak ja v me bubline kde se vyskytuji hlavne lidi kolem #livinghistory setkavam s totalnim nepochopenim tehle technologie. Jsme tu stale moc brzy.

Na stanku kde prodavam ruzne me vyrobky souvisejici nejak s historii prijimam BTC LN a zatim nula plateb. Jednou pan to chtel poprce zkusit ale byl slaby mobilni signal. Coz ve skanzenech dost casto je. Ale jednou to prijde. :)

https://nostrcheck.me/media/public/nostrcheck.me_9521947939452034421687374755.webp

Tak jo s #bitcoin jsme nad 30k s efektni svickou a ja jsem na nostru via #plebstr

https://nostrcheck.me/media/public/nostrcheck.me_6360665017218754511687374393.webp