## Происхождение термина «мультимедиа»
Термин «мультимедиа» впервые появился в 1960-х годах и использовался для описания театрализованных представлений, которые сочетали различные виды искусства, такие как кино, звук и живую музыку. В частности, он был применен Бобом Гольдштейном для рекламы его шоу "LightWorks at L'Oursin" в 1966 году. С тех пор значение термина изменилось, и к 1990-м годам оно стало ассоциироваться с использованием компьютерных технологий для представления информации в различных форматах, таких как текст, графика, анимация и звук.
## Варианты определений «мультимедиа» в разные десятилетия
- **1960-е годы**: Мультимедиа описывается как сочетание различных форм искусства в театрализованных шоу.
- **1970-е - 1980-е годы**: Понимание мультимедиа расширяется до представлений с использованием статических и динамических изображений с аудиосопровождением.
- **1990-е годы**: Определение мультимедиа включает интерактивность и использование компьютеров для комбинирования текста, графики, анимации и звука. В 1993 году статья "Multimedia: Making It Work" описала мультимедиа как комбинацию различных форм данных, доступных через компьютер..
## Свойства мультимедиа
Мультимедиа характеризуется несколькими ключевыми свойствами:
- **Интерактивность**: Пользователь может взаимодействовать с контентом, что позволяет ему управлять процессом восприятия информации.
- **Синергия форм**: Объединение различных форм представления данных (текст, звук, видео) в едином цифровом формате.
- **Возможность хранения больших объемов данных**: Мультимедийные носители (например, CD-ROM) позволяют хранить значительные объемы информации.
- **Доступность информации**: Быстрый доступ к различным типам данных через современные технологии.
## Веб 1990-х и технологические возможности для публикации мультимедийного контента
В 1990-х годах веб-технологии начали активно развиваться, что открыло новые возможности для публикации мультимедийного контента. Появление браузеров, таких как Mosaic и Netscape Navigator, сделало доступным представление текстовой и графической информации в одном интерфейсе. Технологии потоковой передачи данных позволили пользователям воспроизводить аудио и видео в реальном времени. Компьютеры с CD-ROM стали стандартом для работы с мультимедийным контентом, что способствовало распространению интерактивных приложений и образовательных программ/
## Первые российские и зарубежные мультимедийные проекты СМИ. Их возможности и ограничения
### Зарубежные проекты
- **CD-ROM проекты**: В начале 90-х годов многие издательства начали выпускать мультимедийные CD-ROM с образовательным контентом.
- **Интерактивные новостные сайты**: Первые новостные сайты начали использовать мультимедийные элементы для улучшения пользовательского опыта.
### Российские проекты
- **Мультимедийные энциклопедии**: В России также начали появляться проекты, такие как "Большая Российская Энциклопедия", которые использовали мультимедийный подход.
- **Ограничения**: Основными ограничениями были низкая скорость интернета и недостаток технологий для создания качественного контента. Это ограничивало возможность полноценного использования мультимедиа в СМИ.
## Появление термина «медиаконвергенция» и его определение
Термин «медиаконвергенция» начал активно использоваться в медиаиндустрии в конце 1990-х годов, когда традиционные СМИ начали создавать свои интернет-сайты. Медиаконвергенция обозначает процесс, в ходе которого происходит интеграция различных видов медиа (печатных, радио, телевидения и цифровых платформ) с целью совместного производства и распространения контента. Это явление связано с техническими достижениями в области передачи и хранения информации и приводит к созданию новых форм и жанров медиа.
Определение медиаконвергенции можно сформулировать следующим образом: это процесс, который включает слияние различных медиаформатов на основе единой цифровой платформы, что позволяет улучшить взаимодействие с аудиторией и оптимизировать процессы создания контента.
## Уровни конвергенции
Конвергенция в медиаиндустрии происходит на нескольких уровнях:
- **Технологический уровень**: включает слияние технологий распространения и производства информации, позволяющее различным СМИ (кабельным, спутниковым и интернет) доставлять одинаковые типы контента.
- **Уровень медиаиндустрии**: охватывает интеграцию предприятий, занимающихся производством контента и оборудования для телекоммуникационного сектора.
- **Профессиональный уровень**: касается изменений в журналистской практике, включая новые методы поиска и обработки информации[4][5].
## Превращение традиционных СМИ в конвергентные, мультимедийные: кейсы
Примеры превращения традиционных СМИ в конвергентные включают:
- **Комсомольская правда**: создание электронной версии издания позволило расширить аудиторию и предложить новый формат взаимодействия с читателями.
- **Телеканалы**: многие телеканалы начали развивать свои онлайн-платформы, предлагая контент в виде стриминговых сервисов и подкастов, что привело к увеличению вовлеченности аудитории.
## Мультимедийный лонгрид и мультимедийный сторителлинг. Определения
**Мультимедийный лонгрид** — это интерактивный материал на основе объемного текста, который включает различные аудиовизуальные компоненты (фото, видео, инфографику). Он представляет собой подробный обзор по определенной теме и отличается особой версткой и интерактивностью.
**Мультимедийный сторителлинг** — это метод повествования, который использует разнообразные медиаплатформы (текст, графика, звук) для создания более глубокого взаимодействия с аудиторией. Этот подход позволяет пользователям самостоятельно выбирать порядок просмотра элементов материала.
## Кроссплатформенность в СМИ в 2010–2020 годах
В период с 2010 по 2020 год кроссплатформенность стала ключевым элементом работы мультимедийных редакций. Изменения включали:
- Развитие мобильных приложений для доступа к контенту.
- Интеграция социальных сетей как дополнительных каналов распространения информации.
- Упрощение процесса создания контента для многократного использования на разных платформах (например, публикация одной статьи на сайте, в социальных сетях и через подкасты).
## Трансмедийный сторителлинг: определение и свойства
**Трансмедийный сторителлинг** — это метод повествования, при котором история рассказывается через несколько различных медиаформатов. Каждая платформа добавляет уникальный элемент к общей нарративной структуре.
Свойства трансмедиа включают:
- **Интеграция контента**: каждая платформа предлагает уникальный вклад в общую историю.
- **Аудитория как участник**: пользователи могут взаимодействовать с историей через разные каналы.
- **Расширение нарратива**: позволяет углубить понимание сюжета через различные форматы (видео, текст, игры).