从交流内容来看，自律性与是否走读并没有必然联系。无论是走读还是住校，核心问题在于学生是否具备自我管理与规划能力。很多大学生在进入大学之前长期处于家长或学校的严格管控之下，缺乏人格独立的机会，这导致他们即使成年，也难以对自己的行为和人生负责。

一些大学为了防止学生因无人管理而放飞自我导致挂科甚至无法毕业的情况，采取了类似家长监督的方式，例如要求家长签字确认成绩或向家长发送考试成绩短信。然而，这种方式往往适得其反，部分学生为了避免家长知道挂科，甚至采取了填写假手机号或找人代签等手段。这种现象反映出学生不仅缺乏自律，也缺乏面对问题的责任感。

自律的关键在于个体的内在驱动力和责任感，而不是外在的管理方式。无论走读还是住校，学校和家长都应逐步培养学生的自主管理能力，帮助他们从被动接受管理转变为主动承担责任。这样才能真正避免“巨婴”现象的出现，使学生在进入大学后依然能够保持良好的学习和生活习惯。

如果你希望了解更多关于教育管理方式的讨论，可以查阅相关教育研究报告或社会评论文章。

本质还是家长需要一个从小听话，服从管理，刻苦学习，考试大学的好孩子乖孩子，很多家长以为上了大学就万事大吉了，等着毕业之后赚大钱当大官迎娶白富美或者嫁给官二代富二代，走上人生巅峰。很多家长都没进过大学门，怎么会理解这些问题。

我觉得大学家委会能成立，也是那些上过大学知道大学生的情况才能想到要继续管控孩子的人。

现在大学也很卷，要么考证考研，要么留学，要么考编考公，要么就是拼命刷大厂实习经历。本质上跟高中区别不大，只是有没有家长老师催促紧盯着。要么就是家里有矿或者上面有人的少数富二代官二代，官二代也得考试走个形式，分数也不能太低。

而且我发现大学里最容易学业荒废的都是农村娃。

是我那时的走读生啦，现在确实差别不大了