Таскаев Никита, 3221б. __Использование искусственного интеллекта__ в _таргетированной рекламе и персонализации контента_ открывает новые горизонты для маркетологов, __однако оно также порождает ряд серьезных этических дилемм:__ _Эти проблемы касаются манипуляции потребительским выбором, дискриминации, распространения дезинформации и других аспектов, которые требуют внимательного рассмотрения._
__1. Манипуляция потребительским выбором.__
Одной из основных этических проблем является манипуляция потребительским выбором. ИИ может анализировать большие объемы данных о поведении пользователей и создавать персонализированные рекламные сообщения, которые могут воздействовать на эмоциональное состояние и предпочтения потребителей. __Это приводит к следующим последствиям:__
__Эксплуатация уязвимостей:__ Алгоритмы могут использовать личные данные для создания рекламы, которая нацелена на уязвимости потребителей, такие как страх или неуверенность. Например, реклама косметических средств может акцентировать внимание на недостатках внешности, побуждая людей к покупке товаров, которые они не планировали.
__Создание зависимости:__ Персонализированные рекомендации могут привести к формированию зависимости от определенных продуктов или услуг. Алгоритмы могут предлагать пользователям контент, который они уже видели, создавая эффект "замкнутого круга" и снижая вероятность выбора альтернатив.
__2. Дискриминация и предвзятость.__
Использование ИИ в рекламе также связано с рисками дискриминации и предвзятости. Алгоритмы, обучающиеся на исторических данных, могут непреднамеренно воспроизводить и усиливать существующие предвзятости.
Если алгоритмы обучаются на данных с предвзятостями, они могут создавать контент, который усиливает стереотипы. Например, реклама может игнорировать определенные группы населения или представлять их в негативном свете.
Также дискриминация может проявляться в том, что определенные группы пользователей получают менее выгодные предложения или вообще не получают их. Это может касаться как ценовых предложений, так и доступности продуктов4.
__3. Проблемы конфиденциальности и прозрачности.__
Сбор и использование личных данных для таргетированной рекламы поднимает вопросы конфиденциальности и прозрачности.
Многие пользователи не осознают, как их данные собираются и используются. Это приводит к ситуации, когда они не могут дать осознанное согласие на обработку своих данных.
Алгоритмы ИИ часто работают как "черные ящики", что затрудняет понимание того, как принимаются решения о таргетировании рекламы. Это может привести к недоверию со стороны потребителей.
__4. Распространение дезинформации.__
Использование ИИ в рекламе также может способствовать распространению дезинформации.
Алгоритмы могут быть использованы для генерации контента, который вводит в заблуждение потребителей. Это создает риск дезинформации на уровне общественного мнения.
Сложные алгоритмы могут затруднить идентификацию дезинформации, так как они могут создавать контент, который выглядит правдоподобно, но на самом деле является ложным.
__5. Ответственность и подотчетность.__
С учетом всех вышеупомянутых проблем возникает вопрос о том, кто несет ответственность за этические нарушения:
__Ответственность компаний:__ Бренды и рекламодатели должны нести ответственность за использование ИИ в своих стратегиях. Это включает необходимость регулярного мониторинга алгоритмов на предмет предвзятости и дискриминации.
__Регулирование и стандарты:__ Необходимы четкие правила для использования ИИ в рекламе, чтобы защитить потребителей от манипуляций и дискриминации. Это может включать создание этических норм для компаний.
__Использование ИИ в _таргетированной рекламе___ открывает новые возможности для маркетологов, однако оно также влечет за собой серьезные этические дилеммы. Необходимо находить баланс между эффективностью рекламы и защитой прав потребителей для создания более безопасной рекламной среды. [
]()
Мы создаем небольшие редакции (4 человека на каждую) новостей декабря 2040 года небольшого российского города (реальный город, откуда вы родом, на выбор).
В первый день начала работы редакция рассказывает о том, каким стал её населенный пункт в 2040 году.
Медиа работает на протяжении двух недель и ежедневно выпускает новости на мультимедийной основе — от текстов до видео.
Ежедневно каждая редакция выпускает 2 информационно-новостных текста с иллюстрациями, один видеосюжет. Еженедельно — один короткий аудиоподкаст.
## Техническая основа проекта
- **Площадка для публикации** контента редакции — специально созданный профиль в Nostr;
- **Инструменты создания легенды** про населённый пункт: генеративные текстовые нейросети;
- **Инструменты создания медиаконтента:** нейросети для генерации изображений, видео, создания музыки и звука.
## Рабочая среда проекта
- **[Docs.iris.to](https://docs.iris.to/chat)** — будут созданы таблицы для контент-планов по проектам для отслеживания и корректировки хода их выполнения;
- **Комментарии и обсуждения** проектов включены в docs.iris.to.
## Критерии успешного выполненного проекта
1. **Разнообразие мультимедийного контента:** использованы все доступные форматы. Звук, текст, изображения, видео;
2. **Качество созданного контента:** тексты — вычитанные, отредактированные, изображения — отобранные с точки зрения соответствия действительности (люди с нормативным количеством конечностей, не зомби) etc;
3. **Регулярность публикации контента:** редакции масс-медиа публикуют новости ежедневно.
## Правила создания контента
1. Сгенерированный контент не должен нарушать местное законодательство. Контент размещён в созданных авторами профилях, поэтому ответственность за его содержание несут авторы.
2. Сгенерированный контент не должен призывать к насильственным или агрессивным действиям в отношении кого бы то ни было, а также не должен содержать унижающих, оскорбительных оценок любых социальных групп по любым характеристикам.
3. 2040-ой — это наши надежды на будущее, возможности, которые, мы верим, будут реализованы. В будущем мы преодолеваем экологические и экономические проблемы.
Ссылки на проекты оставляйте в таблицах с контент-планами
Редакция Канал-С города Серова в 2044 году. Ведет Таскаев. Оформляем подписку и следим за новостями (:
**Текст или нет? Какие форматы подачи контента предпочитает аудитория:**
Аудитория предпочитает разнообразные форматы подачи контента, и выбор подходящего формата зависит от нескольких факторов, включая платформу, целевую аудиторию и цели контента. Рассмотрим основные форматы и их предпочтения.
**Основные форматы контента:**
__1. Текстовый контент:__
Включает статьи, блоги, посты и рассылки.
Удобен для быстрого поиска информации; читатели могут быстро пробежать глазами текст и найти нужные данные.
Подходит для более глубокого анализа и объяснения сложных тем.
__2. Графический контент:__
Содержит фотографии, инфографику, диаграммы и мемы.
Эффективно привлекает внимание и удерживает его, особенно в социальных сетях.
Помогает визуализировать информацию, что может быть полезно для объяснения сложных понятий.
__3. Видеоконтент:__
Включает видеоролики, вебинары и прямые трансляции.
Создает эффект присутствия и может сделать информацию более доступной и интересной.
Подходит для демонстрации продуктов или услуг в действии, а также для образовательного контента.
__4. Аудиоконтент:__
Включает подкасты и аудиолекции.
Позволяет слушать информацию в любое время, что удобно для людей в движении.
Подходит для тех, кто предпочитает аудиоформат над текстом или видео.
__5. Интерактивный контент:__
Содержит опросы, тесты и игры.
Способен вовлекать пользователей более активно, чем статичные форматы.
Может быть использован для сбора данных о предпочтениях аудитории.
**Предпочтения аудитории:**
__1. Разнообразие форматов:__ Аудитория не ограничивается одним форматом; пользователи могут потреблять различные виды контента в зависимости от ситуации. Например, они могут читать статьи на работе, смотреть видео вечером или слушать подкасты во время поездки.
__2. Контекст использования:__ Выбор формата также зависит от времени суток и места. Например, короткие видео могут быть предпочтительнее в социальных сетях для быстрого потребления информации, тогда как длинные статьи могут быть более подходящими для глубокого изучения темы дома.
__3. Целевая аудитория:__ Разные группы людей имеют разные предпочтения. Молодежь может предпочитать видео и интерактивный контент, тогда как более зрелая аудитория может отдавать предпочтение текстовым материалам или подкастам.
Безоговорочным лидером стал формат **«Изображения»** – 79% всех постов. Это можно объяснить тем, что изображения проще и быстрее создавать. Меньше всего публикуют формат **«Опрос»** – лишь 3% всех постов. Это можно объяснить спецификой самого формата – он актуален не для всех сообществ, и его нет смысла часто использовать. Он динамичный, интерактивный, привлекает внимание и доносит информацию до пользователей понятнее, чем текст.
**Наиболее интересный контент для аудитории выглядит так:**
__1. Обучающие материалы.__
__2. Юзкейсы (истории от лица покупателей).__
__3. Тест-драйв и обзоры продукции.__
__4. Советы экспертов.__
__5. Геймификация (квизы, конкурсы, лотереи).__
__6. Скидки и акции.__
**Если ссылаться на информацию ещё из других источников, то результат будет следующим:**
__1. Короткие видео__ — самый популярный формат контента среди всех платформ. 45% российских пользователей смотрят вертикальные ролики длительностью менее 2 минут.
__2. Длинные видео__ — на втором месте, их смотрят 38% опрошенных.
__3. Длинные тексты__ — статьи, разборы замыкают топ-3. Этот формат предпочитают 37% пользователей.
**Фотографии и картинки** привлекают 33% опрошенных. **Короткие текстовые** посты в ленте и временные публикации в виде историй интересуют 23%. **Комментарии под материалами** изучают 20% опрошенных, на **прямые эфиры** приходится 15% голосов, на **подкасты и аудиозаписи** — 11%. 10% респондентов назвали **«кружочки» и видеосообщения** отдельным видом потребляемых форматов.
**Особенности разных поколений:**
__1. От 14 до 24 лет.__ Молодая аудитория имеет самый широкий круг интересов. Их привлекает контент, связанный с юмором, музыкой, кино и сериалами, едой, но также интересуют образовательные тематики: искусство, творчество, психология.
__2. От 25 до 34 лет.__ Большее внимание практическим, а не творческим темам — например, контенту о доме и ремонте, личном транспорте. Также эту категорию интересует все, что связано с детьми и родительством.
__3. От 35 до 45 лет.__ У этой категории возникает интерес к истории, контенту о даче и саде.
__4. Старше 45 лет.__ Популярность развлекательного и образовательного контента снижается, зато возрастает интерес к истории, политике, экономике.
**Вывод:** Эффективная стратегия контент-маркетинга должна включать разнообразные форматы, чтобы удовлетворить различные потребности аудитории. Комбинирование текстового, графического, видео- и аудиоконтента позволяет охватить более широкую аудиторию и повысить вовлеченность пользователей.
1. Связь мультимедийности и пользовательского контента. Пользовательскому контенту мы обязаны появлением крупнейших ресурсов мультимедийного контента: видео и фотохостингам, социальным сетям и т.д, а до этого — большим архивам контента, созданного различными фанатскими сетями.
2. Предшественники социального веба: эфирщики, фидошники. Связь медиафанатизма (или чрезмерного медиапотребления) с появлением социального веба по Г. Дженкинсу.
3. Развитие медиатехнологий в контексте централизации, лицензирования и государственного контроля (хороший источник — Тим Ву «Главный рубильник» читать [тут](https://archive.org/details/VuGlavnyyRubilnikRascvetIGibelInformacionnyhImperiyOtRadioDoInterneta.VDSjEA.376642))
4. Web 2.0: его технологическое и общественное значение для развития Интернета
5. Проблемы современных социальных медиа в контексте возможностей и ограничений Web 2.0
6. Web 3.0. Перспективы и новые технологии развития социальных медиа
Тема 6.
Web 3.0. Перспективы и новые технологии развития социальных медиа
Перспективы Web 3.0 и новые технологии в социальных сетях
Web 3.0 представляет собой эволюционную стадию интернета, ориентированную на создание более интеллектуальной и персонализированной сети. Эта концепция активно использует передовые технологии, такие как искусственный интеллект (ИИ), семантический поиск, интернет вещей (IoT) и децентрализованные технологии, которые открывают новые горизонты для пользователей социальных медиа и взаимодействия.
Основные характеристики Веб 3.0
Искусственный интеллект и машинное обучение : эти технологии позволяют анализировать большие объемы данных для создания персонализированного опыта пользователей. Применение искусственного интеллекта в Web 3.0 помогает автоматизировать обработку информации и избежать ограничений..
Семантический поиск : в отличие от традиционного поиска, который основывается на ключевых словах, семантический поиск по смыслу пользователя дает более релевантные результаты, которые подтверждают пользовательский опыт..
Децентрализация : Web 3.0 стремится передавать контроль над данными пользователей с помощью домашних и децентрализованных приложений (dApps). Это позволяет избежать централизованного управления и повысить безопасность..
Новые технологии в социальных медиа
Децентрализованные социальные сети : такие платформы, как BitClout и Steemit, предоставляют пользователям возможность монетизировать контент с помощью криптовалют. Эти сети обеспечивают больший контроль над личными данными и позволяют создавать сообщества без централизованного управления..
Интеллектуальные агенты : В Web 3.0 используются программы, которые помогают пользователю управлять информацией и получать персонализированные рекомендации. Это особенно важно в условиях информационного шума.
Новые бизнес-модели : Web 3.0 предлагает инновационные способы монетизации контента, включая интеграцию с децентрализованными финансами (DeFi) и токенизацию данных. Это создает новые возможности для пользователей зарабатывать на своем контенте..
Проблемы и вызовы
Несмотря на многообещающие прогнозы, переход к Web 3.0 также порождает новые проблемы, такие как необходимость в регулировании децентрализованных платформ и обеспечении безопасности пользователей данных. Кроме того, важно создать механизмы борьбы с дезинформацией на условиях открытого доступа к контенту..
Заключение
Web 3.0 открывает новые горизонты для социальных медиа, более безопасные, прозрачные и инклюзивные платформы. Интеграция технологий искусственного интеллекта и децентрализация могут существенно изменить взаимодействие пользователей в Интернете, однако более высокие возможности реализации потребуют решения ряда новых задач.
Никита Таскаев. Тема 11.
Трансмедийный сторителлинг: определение. Свойства трансмедиа
Трансмедийный сторителлинг — это метод рассказа истории, который использует несколько медиаплатформ и форматов, создавая уникальный и многослойный опыт для аудитории. Этот подход позволяет каждой части повествования вносить свой вклад в общую вселенную, предоставляя пользователям возможность исследовать историю с разных углов.
Определение трансмедийного сторителлинга
Трансмедийное повествование, также известное как трансмедийный нарратив, было популяризировано Генри Дженкинсом в его работе "Конвергентная культура". Он описывает его как процесс, при котором элементы истории распределяются по различным каналам с целью создания единого развлекательного опыта. Это может включать книги, фильмы, комиксы, игры и другие форматы, каждый из которых предлагает уникальную интерпретацию или аспект общей истории.
Свойства трансмедийного сторителлинга
Трансмедийный сторителлинг обладает несколькими ключевыми свойствами:
Многоплатформенность: История представляется на различных медиаплатформах, каждая из которых использует свои уникальные особенности для передачи контента.
Активное участие аудитории: Пользователи должны активно взаимодействовать с контентом на разных платформах, чтобы полностью понять и оценить историю.
Связанность элементов: Все части повествования логически связаны между собой и дополняют друг друга, создавая целостную картину.
Динамичность: Повествование может изменяться и адаптироваться в зависимости от реакции аудитории и развития технологий.
Создание уникального опыта: Каждая платформа предоставляет новый взгляд на историю и персонажей, что способствует более глубокому вовлечению зрителей.
Примеры трансмедийного сторителлинга
Одним из ярких примеров трансмедийного сторителлинга является франшиза "Гарри Поттер", которая охватывает книги, фильмы, видеоигры и театральные постановки. Каждая из этих форматов раскрывает различные аспекты вселенной и персонажей, позволяя фанатам глубже погрузиться в мир магии.Таким образом, трансмедийный сторителлинг не только расширяет границы традиционного повествования, но и создает новые возможности для взаимодействия между авторами и аудиторией.